海西新闻网讯（海西融媒记者 吴婷婷 青普力）9月21日，“浙青同心·情暖海西”联合“光的31次方”科普教师公益培训在德令哈市举行。来自德令哈的25名小学科技教师参加培训，围绕科普课程设计、课堂实施、校园科普活动开展等内容展开学习交流。

　　本次公益培训由浙江省援青指挥部、州委宣传部指导，州教育局主办，中国光华科技基金会、北京三一公益基金会给予公益支持。

　　一堂科学课如何设计，一个实验如何让学生真正“动起来”，如何把手边有限的教学资源转化为孩子们感兴趣、能参与的科学探索？会场里，来自不同学校的科技教师一边认真记录，一边交流讨论。

　　德令哈市长江路小学教师靳玉莲说：“以前我们也会开展一些科技活动，但更多是根据学校现有条件来组织。参加这次培训后，对怎么设计一堂完整的科普课、怎么引导孩子提出问题、自己寻找答案，有了更系统的认识。”

　　围绕一线教学中的实际需求，北京三一公益基金会探客教育课程研发李文佳没有从抽象的理论讲起，而是结合小学科学教学中的具体案例，引导教师从学生视角重新思考一堂课：怎样从一个简单的问题出发，让孩子自己观察、动手、验证，在实践中找到答案。“我们希望通过课程的形式启蒙儿童的技术工程素养。”李文佳说，“科普教育真正要培养的，不只是让孩子记住多少知识，更重要的是让他们形成观察、提问、验证和解决问题的习惯。”

　　研讨环节，教师们有的交流实验课程怎么开展，有的讨论如何利用有限的校园空间组织科技活动。课堂从“听老师讲”变成了“大家一起想办法”，不同学校的教学经验也在交流中碰撞。

　　培训课堂上的变化，背后是浙江援青正在推进的一项科普资源下沉行动。浙江省援青指挥部充分发挥援青资源优势，联动中国光华科技基金会、北京三一公益基金会等公益力量，正陆续向德令哈市、格尔木市、茫崖市、天峻县等地捐赠科普资源包。此次培训旨在提升本地教师科普课程教学设计与课堂实施水平，夯实校园科普教育基础，并为“光的31次方”项目落地做好师资和机制储备。

　　据悉，项目团队还将走进德令哈市已报名参与项目的学校，实地了解学校科普课程开设情况、硬件条件及教师需求，再结合当地实际推进后续项目。